어떤 것이 필요하세요?

• 중·고등학생

  “나는 왜 시작이 어려울까”, 진로·학습 방식의 막연함, 비교 속 자기효능감.

  학습 방식진로 끌림자기이해

• 대학생

  전공·진로 결정, 관계와 환경 속에서 “어디서 내가 자라는가”를 찾는 시기.

  진로 결정관계·환경동기 패턴

• 직장인

  경로 결정, 소진, “왜 저 동료는 저렇게 행동할까”의 답답함. 결과를 경력·관계의 손에 쥘 언어로.

  경로 결정소진 케어관계 재해석

• 부모 · 보호자

  “너 왜 안 움직여?”가 풀리지 않을 때. 아이의 ‘못 하는 것’을 함께 이해하며 오해를 줄입니다.

  양육관계 이해동기

• 교사 · 교육자

  학생 한 명 한 명의 학습·동기 방식을 읽고, 사람을 바꾸지 않고 학습 환경을 바꿉니다.

  학습 매칭학급 운영상담 연결

※ CRATA는 타인을 단정·낙인하는 도구가 아닙니다. 이해를 돕는 가설로 사용하며, 평가·진단을 대신하지 않습니다.